Фрейм как когнитивная основа межкультурной коммуникации: проблема аналогичности и тождественности

Научная статья в сборнике: Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания. Материалы Второй научно-практической конференции. Редакционная коллегия: Е. Б. Ястребова, Е. А. Лукьянченко, Ответственный редактор Д. А. Крячков. - М: МГИМО, 2015. - С. 565-568.
Статья посвящена рассмотрению фреймов с позиций современной когнитивной лингвистики применительно к процессу межкультурной коммуникации. Результаты исследований показывают, что в процессе межкультурной коммуникации необходимо учитывать возможность несовпадения когнитивных пространств собеседников и различия в их картинах мира и культурных кодах, что является необходимым условием успешной коммуникации. Разграничиваются следующие понятия: когнитивная среда, когнитивное пространство и когнитивная база. Для полного понимания того или иного фрейма необходимо знание экстралингвистических факторов, которые, в свою очередь, являются частью структуры фрейма. Компоненты фрейма имеют индексальное значение и соответствуют ценностной системе определенной культуры. В статье раскрывается проблема существования аналогичных, но нетождественных фреймов, и ее влияние на процесс межкультурной коммуникации. Приводятся случаи сбоя в коммуникации и пути его преодоления.